举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。

举例说明语言与思维的关系。 给出“等差数列”和“等比数列”的概念，说明二者概念之间的关系并进一步举例说明此关系。 语言符号能指和所指之间的关系是有道理可讲的。 给出有理数和实数的概念，说出二者概念之间的关系，并进一步举例说明。 简述符号能指和所指之间的关系。 因明中说“共相是真实的能诠、所诠，以及真实能诠、所诠不存在”，二者是否相违？请举例说明。 举例说明语言的年龄变异 举例说明什么叫语言社团 符号学上称为“能指”和“所指”，也叫符号具和符号义，是指符号的什么特性（）. 语言符号和其它符号相比较，二者的共同特点是（） 举例说明Java语言的编码规范。 合情推理包括归纳推理和类比推理，请举例说明归纳推理和类比推理在数学教学中的运用，并论述二者之间的关系。 合情推理包括归纳推理和类比推理，请举例说明归纳推理和类比推理在数学教学中的运用，并简述二者之间的关系。 举例说明类和类之间的关系。 何谓工艺关系和组织关系？试举例说明。 举例说明语言规范化的目的、性质和原则。 自相的贪嗔与佛法中的方便，二者的界限是什么？请以你周围的事情举例说明。 举例说明语言发展演变的特点 举例说明语言接触会造成哪些结果。 举例说明语言发展演变的特点