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简述美术课程标准中"设计应用"学习领域?

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简述美术课程标准中"设计应用"学习领域?
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简述美术课程标准中"设计应用"学习领域?
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简答题
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。
答案
主观题
简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域
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主观题
简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域
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主观题
简述《义务教育美术课程标准》中“综合·探索”学习领域中的目标
答案
单选题
《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法 B.教学方法 C.教学内容 D.学习活动方式
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于“设计·应用”学习领域目标的是()。
A.改善环境与生活 B.发展具有个性的表现能力 C.保护环境与生态 D.对美术现象进行简短评述
答案
单选题
下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是(  )。
A.以设计和工艺改善环境与生活 B.观察、认识与理解基本造型元素 C.体验设计、制作的过程 D.了解“物以致用”的设计思想
答案
单选题
《义务教育美术课程标准》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域
A.学习活动方式 B.课程性质 C.课程的价值取向 D.教师的教学方法
答案
热门试题
下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计?应用”领域学习目标的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》, 简答”设计:应用”学习领域第四学段“学习评价要点” 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简答“设计·应用”学习领域第四学段“学习评价要点”。 美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域? 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合·探索”学习领域中的目标。 美术课程标准按教学活动分为()、()、()、()四个学习领域。 美术课程标准按教学活动分为、、、四个学习领域 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,”设计.应用”学习领域教学需要达成的目标是什么 依据《义务教育美术课程标准》(2011年版),“设计·应用”学习领域教学需要达成的目标是什么? 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是造型·表现设计·应用欣赏·评述和() 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中如何划分学习领域? 简述《义务教育美术课程标准》的课程设计思路 《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了造型·表现设计·应用欣赏·评述和()四个学习领域 高中美术课程标准中,电脑绘画与设计的学习内容包括() 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计·工艺”领域 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计?工艺”成就标准。 《义务教育美术课程标准》把初中美术课程划分为()个内容领域
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