《荀子》以理为客观世界的规律。()

构建全球能源互联网符合世界电网发展的客观规律，纵观历史进程，世界电网发展遵循电压等级（）、互联范围（）、配置能力（）的客观规律 构建全球能源互联网符合世界电网发展的客观规律，纵观历史进程，世界电网发展遵循电压等级（）、互联范围（）、配置能力（）的客观规律 朱熹认为客观精神的“理”是世界的本源，陆九渊认为主观意识的“（）”是世界的本源。 （）是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动 科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的（） 《内经》对生命规律的阐述，认为男子以( )岁为一生理阶段，女于以( )岁为一生理阶段的生理阶段递变规律。 （）就是共产党人的最基本的世界观，它准确地反映和整个主观世界和客观的客观发展规律。 人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界的标志是（） 实事求是,就是要从客观存在着的“实事”中认识、研究事物运动发展的客观规律,把事物的客观之“理”转为人的真理性认识（） 荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴含的哲理是（） ①事物运动有其自身的规律 ②在规律面前人是无能为力的 ③规律具有客观性 ④人可以认识和创造规律 构建全球能源互联网符合世界电网发展的客观规律，纵观历史进程，世界能源发展呈现的总体趋势（） 自然科学的理论成果形式是主观的，但是起内容是客观的，是对客观世界本质及其规律的正确反映（） 自然科学的理论成果形式是主观的，但是起内容是客观的，是对客观世界本质及其规律的正确反映（） 在教学中，学生以学习____为主，____相结合，是教学的客观规律。 真理即是客观事物、客观规律。（） “闻鸡起舞”是利用客观规律，“大禹治水”是改变客观规律（） “闻鸡起舞”是利用客观规律，“大禹治水”是改变客观规律。() 荀子说，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。这句话体现的哲学原理有：①规律通过人的意识发挥作用②自然规律具有客观性③社会规律不具有客观性④事物的发展是有规律的 《理水》中鲁迅以两副笔墨写出了怎样的两个世界？ 因为“真”是指客观世界自身的变化、发展规律，所以它本身就是一种美。