世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号和诉求的教育家是：

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国的（） 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（） 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是( ) 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是（） 教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：() 西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。 ）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化’’的教育家。 明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（） 2.____是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（） 在西方教育史上，第一个明确提出教育应从儿童的自然本性出发的教育家是（） 在西方教育史上，第一个明确提出并论证了教育性教学的教育家是（ ） 教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是（） 教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。 （）是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说 2.{pz_填空}是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。