我回忆起了（）。
A. 在青岛过夏令营时1983年发生的一件事情
B. 一件发生在过夏令营时1983年在青岛的事情
C. 1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情
D. 一件1983年在青岛过夏令营发生了事情
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我回忆起了（）。
A.在青岛过夏令营时1983年发生的一件事情 B.一件发生在过夏令营时1983年在青岛的事情 C.1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情 D.一件1983年在青岛过夏令营发生了事情
答案
2岁左右的幼儿可以（）地回忆起以前的事件。
A.无意识 B.有意识 C.自觉 D.主动
答案
《心目中的河流》写出了他对于小河流水的深情，这使我回忆起我所热爱的无边无际的大海。()
A.“A River at Heart” wrote out his deep feelings towards the small flowing river，which reminded me of my love for the boundless vast sea B.His deep feelings towards the small flowing river in “A River at Heart”reminded me Of my love for the vast sea C.In“A River at Heart” he expressed his deep feelings towards the flowing water of a creek，which reminded me of my own love for the boundless，vast sea D.He expressed his deep feeling towards the flowing water of a creek in“A River at Heart” and reminded me of my own love for the boundless sea
答案
在头脑中回忆起苹果的形状颜色,气味和法味,这种反映形式属于（）
A.概念 B.表象 C.知觉 D.感觉
答案
没有浮现出意识表面的心理现象，它是人们能够回忆起来的经验，指的是（）
A.前意识 B.自我意识 C.意识 D.潜意识
答案
年幼儿童记忆能力特别好，记住了的东西都可以很好的回忆起。
答案
我们对于曾经记忆过的()不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆
答案
精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（）
A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对
答案
精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为（）
答案
精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为（）
答案
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人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证（）。
“您能马上回忆起来的卷烟品牌都有哪几种？”这种问法属于品牌偏好调研中的（）方法。
有时我们明明知道某人姓名中的某个字，可就是想不起来,事后却能回忆起来。这种情况说明（）
教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为
绝大多数人都很容易回忆起自己第一次约会时的情景，这种记忆叫做
知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息储备组成的，技能是能够应用知识的能力（）
多年以后，________我已身处另一座城市。________，每当回忆起那个生活多年之地，________能想起萍水相逢之人带我见识瓷器之美的那个遥远的下午。填入画横线部分最恰当的一项是：
晚上复习数学时，小明想起了数学老师上课时的音容笑貌，也回忆起当天学过的数学公式。根据图尔文( Tulving)对长时记忆的分类，小明的两种记忆分别是
患者男，脑外伤后开始对其受伤后事件均不能回忆或刚做过的事情都不能回忆。远事记忆尚可，能够回忆起自己成长的经过及工作经历，但是不很确切。此症状属于
患者男，脑外伤后开始对其受伤后事件均不能回忆或刚做过的事情都不能回忆。远事记忆尚可，能够回忆起自己成长的经过及工作经历，但是不很确切。此症状属于：（）
患者男，脑外伤后开始对其受伤后事件均不能回忆或刚做过的事情都不能回忆。远事记忆尚可，能够回忆起自己成长的经过及工作经历，但是不很确切。此症状属于：
故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起来的事情。能解释此现象的是
某男性患者，脑外伤后开始对其受伤后事件均不能回忆或刚做过的事情都不能回忆。远事记忆尚可，能够回忆起自己成长的经过及工作经历，但是不很确切。此症状属于
她回忆起那些，第一是感到一种秘密的（），好像外表（）的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样
所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。
有人在经历了严重创伤事件后，完全记不起引起创伤的经历，而在催眠状态下却回忆起当时的情景，这种心理防御机制属于（）
患者，女，25岁。车祸后昏迷约10分钟，醒后不能回忆起受伤经过，有头痛、呕吐症状。头颅CT检查未见异常。最可能的诊断是
加拿大医生（ ）用电刺激法研究颞叶时发现，微弱的电刺激能使病人回忆起童年的一些事情，这说明记忆可能定位在颞叶
所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能回忆起来的次数，如果在继续过度学习，也没有任何学习效果（）
“自卫还击战英模报告团到沪的喜讯，把大家的思绪重新带到了炽热沸腾的边防哨所，回忆起他们在那里慰问演出时的情景。”这句话中“回忆”一词缺主语。
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