()是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

人体生命活动的原动力是 #_2是创造活动的原动力。 人体生命活动的原动力是 _2是创造活动的原动力 人体生命活动的原动力是 人体生命活动的原动力是（） 幼儿学科学的内在动机和原动力是（） 区域背景环境的创设要求利用区域背景环境激发幼儿的活动兴趣，支持幼儿持续探索，提示幼儿（） 人体生命活动的原动力是指（） 人体生命活动的原动力是指 人体生命活动的原动力是指（） 人体生命活动的原动力是指 人体生命活动的原动力的气是（） 称为人体生命活动原动力的是 幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是() 人体生命活动的原动力是_________气，又称_________气。 下列气中，机体生命活动原动力的是（）。 创造性活动赖以进行的原动力是（ ）。 下列气中,机体生命活动原动力的是 幼儿区域活动是________探索活动。