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构意等于符号所指的意义。
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构意等于符号所指的意义。
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判断题
构意等于符号所指的意义。
答案
单选题
能指表达所指的方式即构意()
A.正确 B.错误
答案
判断题
文化语法主要表现为选择不同符号的能指方式,表达不同动机的构意方式,建构不同现实世界的所指方式。
答案
单选题
所指优势的符号要求解释者必须明白符号发送者意图意义()
A.正确 B.错误
答案
单选题
从构意方式看,更强调暴露能指和所指之间的距离感和极性对立,即任意性文化()
A.正确 B.错误
答案
判断题
符号的能指具有双重指涉性:一是指向符号内容,一是指向构造内容的方式。前者叫做构意方式。
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
语言符号的意义是对它所指代的一类的概括
答案
判断题
变意,也称打散再构
答案
主观题
语言符号的所指
答案
热门试题
意义再构和情境再构的涵义是什么?
符号学上称为“能指”和“所指”,也叫符号具和符号义,是指符号的什么特性().
符号言此意彼的“此”叫做所指()
简述符号能指和所指之间的关系。
从构意方式看,汉文化更强调理据性。
象喻是像似性构意方式中的一种。
价值工程中所指的价值等于 ()
把符号分解成能指与所指,是()。
科学的/实用的符号,比如本次课程,是所指优先的符号文本,因为()。
语言符号语形结构与深层意义不一致,或者词不达意、或语义另有所指的现象叫做言内意外
简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。
图文两种构意方式的外部融合叫做内涵性象喻。
一个符号包括2个部分:能指与所指
“△”表示一种运算符号,其意义是a△b=a-2b,若x△(3△1)=2△x,则x等于()
离散无记忆序列信源中平均每个符号的符号熵等于单个符号信源的符号熵。
符号的能指和所指分属形式和实体两个范畴。
其所指是第一分节单位的符号是( )。
“奪”的意符和下面哪些意义有关( )
符号学是研究符号意义活动的学说()
如果接受者解释不出某种意义,该符号就不是这种意义的符号()
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