从教育心理学角度简要回答如何认识学生的个别差异性及对教育的意义

学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。 在教育教学的过程中尊重学生的个别差异性需要() 教育要适应人发展的个别差异性，做到（） 学生的个别差异性要求教师劳动具有（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）。 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（　　）。 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（） 学生身心发展的基本规律是（）、（）、（）、（）和个别差异性 儿童心理发展的个别差异性主要是指（）方面的差异 幼儿道德认识的发展存在个别差异性和条理性的特点（） 幼儿道德认识的发展存在个别差异性和条理性的特点（） 下列各项属于个别差异性的是（）。 下列各项属于个别差异性的是（） 试述个体身心发展的个别差异性 试述个体身心发展的个别差异性。 简述人的身心发展个别差异性规律及其对教育的要求 举一事例，简要说明人的身心发展中的个别差异性。 个体身心发展的个别差异性表现在（）