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教师出示图片,问:“草地上有几只兔子’”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?”幼儿回答:“又来了3只兔子。”教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。”以上是一个数学教学的材料,请你结合
主观题
教师出示图片,问:“草地上有几只兔子’”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?”幼儿回答:“又来了3只兔子。”教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。”以上是一个数学教学的材料,请你结合
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教师出示图片,问:“草地上有几只兔子’”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?”幼儿回答:“又来了3只兔子。”教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。”以上是一个数学教学的材料,请你结合
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教师出示图片,问:“草地上有几只兔子?”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?”幼儿回答:“又来了3只兔子。’’教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。” 以上是一个数学教学的材料,请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
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主观题
教师出示图片,问:“草地上有几只兔子”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子”幼儿回答:“又来了3只兔子。”教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。”以上是一个数学教学的案例,请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
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主观题
材料:教师出示图片,问:“草地上有几只兔子?” 幼儿回答:“草地上有2只兔子。” 教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?” 幼儿回答:“又来了3只兔子。” 教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?” 幼儿回答:“一共有5只兔子。” 教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。” 问题:以上是一个数学教学的案例,请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
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主观题
《草地上的午餐》
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主观题
草地上太阳最大
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判断题
早晨,草地上有许多晶莹的露珠,这是水蒸气遇冷凝结成的()
答案
单选题
一块草地上有若干小老鼠,研究人员利用随机置放的陷阱抓到了20只,分别做上不会脱落的记号后放回原地。3天后,再次进行捕捉,结果共捉到15只,其中只有5只身上有先前所做的记号。估计这块草地上有小老鼠的只数是()
A.30 B.60 C.100 D.150
答案
主观题
英子在草地上看见的人是()。
答案
单选题
《草地上的午餐》是( )创作的作品。
A.莫奈 B.德加 C.毕莎罗 D.马奈
答案
热门试题
《草地上的午餐》是莫奈的作品()
清晨,小鸡在()的草地上觅(min)食
跳绳可在户外平坦的草地上进行
马奈的草地上的午餐不同于
马奈《草地上的午餐》采用()创作方法。
在公园、剧院和草地上应选择()花卉为主体。
《草地上的午餐》展出于哪一年()
在公园、剧院和草地上则应选择()花卉作为主体。
一片青草地上忽现小路一条
简述《草地上的午餐》的主要内容和审美特征。
简述马奈《草地上的午餐》在“落选沙龙”展出的意义。
初冬的早晨,常常看到草地上有一层霜,这层霜是由________经过_______(物态变化名称)形成的。
幼儿认为太阳落山是太阳公公回家睡觉了,草地上有露珠是因为小草哭了,风吹树叶是树在说话。这反映出幼儿的思维具有()的特点。
买家购买复合肥用于种植草坪,可以直接撒在草地上使用()
幼儿认为太阳落山是太阳公公回家睡觉了,草地上有露珠是因为小草哭了,风吹树叶是树在说话。这反映出幼儿的思维具有( )的特点。
有一只羊,一年吃了草地上一半的草,问它把草全部吃光,需要多少年?
有一只羊,一年吃了草地上一半的草,问它把草全部吃光,需要多少年?
幼儿趴在草地上,望着天空中的白云,想象白云变成了棉花糖、坦克、汽车等,这属于()
金钱草地上茎横切面皮层可见的分泌组织是()
法国印象主义美术代表作《草地上的午餐》的作者是()
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