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讲授教学法属于教练员和学员之间()性的教学方法
单选题
讲授教学法属于教练员和学员之间()性的教学方法
A. 讨论-总结
B. 传授-接受
C. 示范–练习
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单选题
讲授教学法属于教练员和学员之间()性的教学方法
A.讨论-总结 B.传授-接受 C.示范–练习
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单选题
讲授教学法属于教练和学员之间()的教学方法。
A.讨论-总结 B.示范-联系 C.传授-接受 D.演示-接受
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判断题
谈话法属于启发式教学法,而讲授法属于注入式教学法。( )
答案
判断题
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答案
多选题
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单选题
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广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
答案
判断题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
A.对 B.错
答案
判断题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧()
答案
判断题
北洋政府和民国时期地理教学方法多样化,出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。()
答案
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谈话法属于启发式教学方法,而讲授法属于注入式的教学方法()
下列教学法中,属于新的教学方法的是( )。
本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法
铃木教学法主要包括( ),( ),( ),( )的教学方法。
演示教学法是以()为主的教学方法
在教学方法上,布鲁纳主张发现教学法()
情境教学法所属的教学方法类型是( )
情境教学法所属的教学方法类型是()。
如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„
中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法。
在教学过程中,教练员应随时根据()和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法
教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材、教具,以促成学员按照要求进行学习的方法的统称。()
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
集体教学法是在班级授课的组织形式中运用的教学方法,主要方法有讲授法、实践练习法、()和()。
下列选项不属于打击乐整体教学法教学方法的是
练习教学法需要重复性的记忆或者操作,因此,教练员组织练习无须顾及个体的差异()
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