主观题

设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。

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主观题
设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
答案
主观题
请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
答案
主观题
从三维目标的角度,拟定《海报设计》一课的教学目标。
答案
主观题
写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略。)
答案
主观题
由教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教学流程、板书设计、教学反思等各部分组成的教学方案,叫做( )。
答案
单选题
教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容。禁止抄袭现成教案和课件()
A.正确 B.错误
答案
主观题
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。 (1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分)
答案
单选题
在《陶罐制作》一课教学中,教学难点设计较为恰当的是( )。
A.了解陶艺的制作方法 B.感受陶艺的魅力 C.学习陶艺的基本工艺 D.掌握拉坯成型的技能
答案
单选题
在《陶罐制作》一课教学中,教学难点设计较为恰当的是( )。
A.了解陶艺的制作方法 B. C.感受陶艺的魅力 D. E.学习陶艺的基本工艺 F. G.掌握拉坯成型的技能
答案
单选题
在《藏书票设计》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是(  )。
A.了解版画制作的知识和技能 B.了解藏书票的历史及其文化 C.讨论藏书票的用途 D.认识藏书票的构成要素并完成创作
答案
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请以“随机事件(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。 在《了解纹样》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是(  )。 请以“不等式的性质(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。 请设计本节课的教学重点、难点; 试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点。 试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点 在《纸盒包装设计》一课教学设计中,合理的教学重点是()。 在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中,你认为最恰当的教学难点是()。 确定教学目标,设计第一课时的教学过程。 请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)(2)教学重点、难点。(4分)(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分) 在《纸板的创想——座椅设计》一课教学设计中,合理的教学重点是() 在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 请以“平方差公式,,(八年级上册“l4.2乘法公式’’(第一课时))为题,完成下列教学设计。(1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程及设计意图。(20分) 请以“解直角三角形(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。 在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。 以篮球行进间双手胸前传接球为教学内容,编写第一课时的教学目标(认知目标、技能目标、情感目标)、教学重点、教学难点和学习提高部分(基本部分)的教学步骤。 以五年级上册《分数的意义》为例,请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点,并制作这一课的教学设计。 在《中国山水画的意境》一课教学设计中,合理的教学重点是(  )
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