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针对学生的特点进行有区别的教学所体现的教学原则是()
单选题
针对学生的特点进行有区别的教学所体现的教学原则是()
A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 直观性原则
D. 因材施教原则
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单选题
针对学生的特点进行有区别的教学所体现的教学原则是()
A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
教学的内容、方法和进度要适合学生身心发展的特点,体现的教学原则是()
A.因材施教原则 B.量力性原则 C.知行统一原则 D.启发性原则
答案
单选题
教学内容、方法和进展要适合学生身心发展的特点,体现的教学原则是()
A.因材施教原则 B.量力性原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则
答案
单选题
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答案
单选题
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
答案
单选题
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
答案
单选题
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )。
A.直观性原则 B. C.启发性原则 D. E.循序渐进原则 F. G.因材施教原则
答案
单选题
最能体现历史学科特点的教学原则是( )。
A.史论结合原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.量力性原则
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