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感到情感麻木、难以表达情感体验,如不能哭、不能爱和恨等,称为()
单选题
感到情感麻木、难以表达情感体验,如不能哭、不能爱和恨等,称为()
A. 现实解体
B. 躯体解体
C. 情感解体
D. 情绪耗竭
E. 工作能力下降
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单选题
感到情感麻木、难以表达情感体验,如不能哭、不能爱和恨等,称为()
A.现实解体 B.躯体解体 C.情感解体 D.情绪耗竭 E.工作能力下降
答案
单选题
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
答案
单选题
有爱就有恨;有喜就有悲;有紧张就有轻松,说明情绪和情感
A.具有不可调和性 B.具有两极对立的特性 C.两极是不相容的 D.两极是绝对对立的
答案
主观题
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
答案
单选题
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
答案
单选题
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可理解为()
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为 B.体验表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
答案
单选题
有爱就有恨:有喜悦就有悲伤:有紧张就有轻松,说明情绪和情感()
A.具有两级对立的特性 B.办事公道服务群众 C.的两级是不相容的 D.的两级是绝对对立的
答案
单选题
有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )。
A.具有两极对立特性 B.具有不可调和特性 C.两极是不相容的 D.其两极是绝对对立的
答案
单选题
有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )
A.具有两极对立的特性 B.具有不可调和的特性 C.两极是不相容的 D.两极是绝对对立的
答案
单选题
有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感()
A.具有两极对立特性 B.具有不可调和特性 C.两极是不相容的 D.两极是绝对对立的
答案
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有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感( )
有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感()
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有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。
有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。
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道德感按其形式可分为()的情感体验,()的情感体验,()的情感体验。
()是认识和情感、理智活动和情感体验作用的产物。
音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是( )的音乐思想。
音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是( )的音乐思想。
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体验营销的类型有:感觉体验、情感体验、()、()和()。
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有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有两极对立的特性()
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情感外露的婴幼儿更倾向于采用哭、大声喊叫、发脾气等方式表达自己心中的不满和压抑。
情感外露的婴幼儿更倾向于采用哭、大声喊叫、发脾气等方式表达自己心中的不满和压抑()
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