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在培训项目结束后,每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估,以了解培训效果()
单选题
在培训项目结束后,每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估,以了解培训效果()
A. 工作标准评价法
B. 工作绩效考核法
C. 工作成绩评价法
D. 工作质量考核法
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单选题
在培训项目结束后,每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估,以了解培训效果()
A.工作标准评价法 B.工作绩效考核法 C.工作成绩评价法 D.工作质量考核法
答案
多选题
培训后的沟通最好在培训结束一段时间后进行,主要包括( )。
A.召开培训会 B.针对培训的内容制订成果转化计划 C.根据培训记录和培训结果整理培训档案资料 D.为培训后的沟通做准备 E.受训者在培训后的表现应该和考核相结合
答案
单选题
在培训前后每隔一段时间就检测一次培训成果()
A.有前测又有后测的设计 B.递进设计 C.不定时序列设计 D.时间序列设计
答案
单选题
绩效考评是对员工一段时间内的工作情况和()所进行的考核,是这段时间的工作总结()
A.绩效目标 B.绩效计划 C.工作计划 D.工作目标
答案
单选题
()是指组织对一段时间内个人的工作能力及工作绩效进行考核。
A.绩效评估 B.质量管理 C.考评 D.人员培训
答案
单选题
新员工在工作一段时间以后的绩效考核结果能够用来衡量( )。
A.工作分析的有效性 B.工作研究的有效性 C.需求诊断的有效性 D.招聘的有效性
答案
单选题
为了提高磁盘存取效率,人们常每隔一段时间就进行磁盘碎片整理。所谓磁盘碎片是指磁盘使用一段时间后,()。
A.因多次建立、删除文件,使磁盘上留下的很多可用的小空间 B.多次下载保留的信息块越来越多 C.损坏的部分(碎片)越来越多 D.磁盘的目录层次越来越多,越来越细
答案
判断题
面谈结束后应等待一段时间写出总结。
答案
单选题
● 为了提高磁盘存取效率,人们常每隔一段时间进行磁盘碎片整理。所谓磁盘碎片是指磁盘使用一段时间后, (20) 。(20)
A.损坏的部分(碎片)越来越多 B.删除文件,磁盘上留下的很多可用的小空间 C.多次下载保留的信息块越来越多 D.磁盘的目录层次越来越多,越来越细
答案
单选题
为了提高磁盘存取效率,人们常每隔一段时间就进行磁盘碎片整理。所谓磁盘碎片是指磁盘使用一段时间后,( )。
A.因多次建立、删除文件,使磁盘上留下的很多可用的小空间 B.多次下载保留的信息块越来越多 C.损坏的部分(碎片)越来越多 D.磁盘的目录层次越来越多,越来越细
答案
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新员工在工作一段时间以后的绩效考核结果能够用来衡量( )。
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根据工作要求安排新员工或最具潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间,这是员工培训的 ()方法。
根据工作要求安排新员工或最具潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间,这是员工培训的( )方法。
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