尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。（ ）

社会文化环境简称文化环境，是营销环境诸要素中最富有挑战意义的因素，它包括()等因素。 安徽省某中学重视校园文化建设，建有喷泉、假山、长廊、桃李园等，是“花园式学校”。整洁、幽雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。该校的做法说明（） ①校园文化决定着学校教育的发展方向 ②校园文化对学生具有潜移默化的影响 ③校园文化需要通过一定的物质载体表现出来 ④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格 学生校园文化活动是指学生参与的一切文化活动 校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（ ） 校园文化 什么是校园文化？ 校园精神文化是建设校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（） 开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（） 校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。（ ） 校园文化包括（）。 校园文化属于（） 校园文化包括 校园文化定义 校园文化的核心是 【 】 校园文化的核心是（　　）。 校园文化的核心是（） 校园文化的核心是（）。 校园文化的核心是（）。 校园文化的核心是（ ）。 校园文化的核心是（）。