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校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素()
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校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素()
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校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素。( )
答案
判断题
校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素()
答案
单选题
()是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围
A.价值观念 B.校园文化 C.行为准则
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
主观题
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
单选题
对学校教学和学生生活用电执行电价()
A.普通工业 B.非工业 C.非居民照明 D.居民生活
答案
多选题
属于学校教学和学生生活用电的有()
A.企事业单位培训机构 B.电脑培训 C.技工学校 D.特殊教育学校
答案
单选题
校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面貌的集中体现,是学校内部的()。
A.环境氛围 B.精神作风 C.教学风格 D.意识形态
答案
主观题
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
答案
判断题
学校教学和学生生活用电执行居民阶梯电价()
答案
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()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生
校园片就是反映学校教育、反映师生生活的故事片。
为体现学校对广大学生的关心、爱护,保障每一个湖北科技学院学生正常的学习、生活,特增设()
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要调查一个地区的学校情况,每一个学校是()
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根据大学校园绿地的功能划分,一般可以将大学绿地分为教学科研绿地、学生生活区绿地、教职工住宅区和学生活动区绿地四种类型。
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思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生( )发展为根本目的的综合性课程。
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生( )发展为根本目的的综合性课程。
专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格,(),平等对待每一个学生。
长期以来,美国中学校园纪律散漫,学生崇尚暴力,校园风气日益低下。据美国《洛杉矶时报》援引的一份全国抽样调查结果显示,71%的美国中学生承认在考场上曾有过作弊行为,35%的人承认曾在商店里偷过东西,更有68%的人表示曾经打过同伴。然而,在被问及是否拥有优良品格时,有96%的学生都给自己打了高分。这一现象引起了政府和学校的震惊和不安。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
电视台要开拍一部反映中学生生活的连续剧,名为《上海少女》()
一般来说,中学校园网属于( )。
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