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喝水环节只是满足幼儿的生理需求,没有教育意义。( )
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喝水环节只是满足幼儿的生理需求,没有教育意义。( )
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喝水环节只是满足幼儿的生理需求,没有教育意义。( )
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离园环节只是把幼儿交给家长,没有教育意义。( )
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整理玩具环节只是让教室整洁,对幼儿没有教育意义。( )
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幼儿园日常生活中,喝水环节的教育意义是( )
A.补充水分 B.培养良好的饮水习惯 C.提高语言表达能力 D.发展数学思维
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单选题
满足老年人生理需求(),标准高。
A.无困难 B.困难多 C.困难少 D.有困难
答案
单选题
护理老年人时,满足老人的生理需求()。
A.无困难,无标准 B.无困难,有标准 C.困难多,标准高 D.无困难,标准低
答案
单选题
护理老年人时,满足老人的生理需求()
A.元困难,无标准 B.无困难,有标准 C.困难多,标准高 D.无困难,标准低
答案
单选题
幼儿园日常生活中,喝水提醒环节的教育意义是( )
A.养成定时饮水习惯 B.提高舞蹈表现力 C.增强绘画细节观察 D.发展逻辑思维能力
答案
判断题
幼儿园日常生活中的进餐环节只是为了让幼儿吃饱肚子,没有教育意义。( )
答案
单选题
成年人摄入锶()mg/d即可满足生理需求
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
热门试题
排队环节很枯燥,对幼儿没有教育意义。( )
消费者购买药品属于满足马斯洛需求层次理论中的生理需求。()
餐饮消费需求包括生理需求和心理需求,即物质需求和精神需求。生理需求是人类最基本的需求,它包括的需求有()。
每个有生理需求的人都是有生命力的人,而一个人有了生理需求就会有安全需求,并且没有生理需求将不会有安全需求;只有拥有安全需求才能有社会需求。 根据题干,能确定下列推断中为假的是( )。
人为什么爱吃零食,其本质并非为了满足生理需求,而是某种情感需求
临终患者的生理需求主要为()
婴幼儿的行为由最初的生理需求,发展为社会需求,体现了婴幼儿情绪发展的()特点。
马斯诺需求理论中,最初层次的需求是生理需求。
马斯洛的需求层次理论包括生理需求、安全需求和( )需求。
传统的马斯洛需求层次理论包括生理需求.安全需求.社交需求()
幼儿进餐环节的教育意义在于( )
婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起,渐渐地发展到交往的需求。这反映婴幼儿情绪发展的( )特点。
根据马斯洛需求层次理论,_______是仅次于生理需求的基本需求
婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起,渐渐地发展到交往的需求。这反映了婴幼儿情绪发展的()特点。
中国大学MOOC: 马斯洛提出的需求层次为:生理需求、( )、( )、( )、( )
除“生理需求”外,马斯洛需求层次理论将人的需求分为( )层次。
排队环节对幼儿的教育意义有( )
对于马斯洛需求理论中的生理需求,解决的最好方式是()
除“生理需求”外,马斯洛的需求层次理论将人的需求分为( )层次。
以下何种肾脏替代療法最能符合人類生理需求()
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