幼儿园日常生活中的进餐环节只是为了让幼儿吃饱肚子，没有教育意义。（ ）
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幼儿园日常生活中的进餐环节只是为了让幼儿吃饱肚子，没有教育意义。（ ）
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幼儿园日常生活中的进餐环节具有以下哪些教育意义（ ）
A.培养良好饮食习惯 B.学习餐桌礼仪 C.锻炼手部精细动作 D.促进语言交流
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幼儿园日常生活中的进餐包括（）
A.吃饭 B.吃点心 C.喝水 D.吃饭
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幼儿园日常生活中的进餐包括（）
A.吃饭、水果 B.吃点心、水果 C.喝水、吃饭 D.吃饭、点心、水果
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游戏活动在幼儿园日常生活中只是为了让幼儿娱乐，不能培养其他能力（ ）
答案
幼儿园日常生活的主要环节不包括（ ）
A.教学活动 B.进餐 C.午睡 D.游戏活动
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幼儿园日常生活中的喝水环节可以（ ）
A.满足幼儿身体水分需求 B.培养幼儿定时喝水的习惯 C.促进幼儿之间的交流 D.锻炼幼儿的手部力量（拿水杯）
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幼儿园日常生活中，点名环节的教育意义是（ ）
A.确认幼儿出勤情况 B.培养幼儿的倾听能力 C.提高幼儿的运动能力 D.增强幼儿的艺术表现力
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幼儿园日常生活中，分享环节的教育意义在于（ ）
A.培养社交能力 B.提高学习成绩 C.增强运动能力 D.发展艺术才能
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幼儿园日常生活中，散步环节的教育意义在于（ ）
A.放松身心 B.提高学习成绩 C.增强运动能力 D.发展艺术才能
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