中国大学MOOC: 智力障碍定义中，适应行为描述的是个体在（ ）方面可能存在困难。

中国大学MOOC: （）在适应障碍中起到了非常重要的作用 中国大学MOOC: 适应障碍在青少年以（ ）表现常见 中国大学MOOC: 在智力障碍的诊断标准中，智商分数低于（），才被界定为智力功能缺陷？ 中国大学MOOC: 文化适应和文化融合是个体适应新文化的过程。 中国大学MOOC: 适应障碍在成年人中主要表现为 中国大学MOOC: 脑瘫儿童的运动障碍与其智力水平间的关系是（ ）。 中国大学MOOC: 关于适应障碍的心理治疗，通常是 中国大学MOOC: 绝大多数轻度智力障碍儿童不是先天造成的 中国大学MOOC: 适应障碍的发病与以下哪一项无关 中国大学MOOC: 下列关于A类中的人格障碍描述正确的有 中国大学MOOC: 传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如智商分数为59分，通常被认为是（ ）智力障碍。 中国大学MOOC: 智力测试和适应行为测试的分数会随年龄增长而变化 中国大学MOOC: 关于项目范围定义的描述，不正确的是：（）。 中国大学MOOC: 下列关于天行赤眼的描述错误的是 中国大学MOOC: 适应障碍的临床表现常常和年龄有着密切的联系 中国大学MOOC: Python中定义类的保留字是： 中国大学MOOC: 纽曼系统模式中，个体的免疫防御机制、适应行为和适应时的生理机制属于 中国大学MOOC: 掉期的定义是（ ）。 中国大学MOOC: 适应障碍的发病多在应激性生活事件发生后的 中国大学MOOC: 下列输入类型中( )定义滑块控件。