小龙、小杰、和小李三个同学爱好打羽毛球，课外活动时，为了确定哪两人先打，总喜欢用伸手心和手背的方法。若三人伸出手后，两个人是手心或手背，另一个人是手背或手心，那么同时是手心或手背的两个先打。
（1）求小龙与小杰先打的概率；
（2）求小龙能先打的概率。

简述英语校内课外活动的三个主要作用（6分），列出四种活动形式，并写出教师组织课外活动的三点注意事项（6分）。 根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为群众性活动、{pz_填空}和个人活动三类。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的() 在课外活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。这体现了课外活动的（） 实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案 简述英语校内课外活动的三个主要作用（6分），列出四种活动形式（8分），并写出教师组织课外活动的三点注意事项（6分）。 简述英语校内课外活动的三个主要作用（6分），列出四种活动形式（8分），并写出教师组织课外活动的三点注意事项（6分） 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型？ 教师在课外活动处于辅助地位，说明课外活动具有（　　）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的(    ) 甲、乙、丙三名羽毛球选手某天训练中分别用了A、B、C三个羽毛球，总数为56个，若A:B=B:C，那么乙选手所用羽毛球数是（ ）个。 按课外活动内容的性质划分，课外活动的形式有（　）。 课外活动 课外活动时，同学们所做的下列活动，与惯性无关的是（） 学生可以根据自身兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( )