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阅读下面材料,回答问题。红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
主观题
阅读下面材料,回答问题。
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。
问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
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主观题
阅读下面材料,回答问题。红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
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阅读下面材料,回答问题。红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析
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主观题
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了。有一次她不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来,这时,妈妈给她一块巧克力糖,她立刻笑了。有一天,她看见幼儿园里一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。 根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述材料加以分析。
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主观题
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了。有一次她不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来,这时,妈妈给她一块巧克力糖,她立刻笑了。有一天,她看见幼儿园里一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述材料加以分析
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主观题
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。 根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
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主观题
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。 [问题1][简答题]根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
答案
主观题
红红3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,红红伤心地哭起来。这时,妈妈给她一块巧克力糖,她就立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。<br/>[问题1][简答题]<br/>根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析
答案
单选题
阅读《小公鸡和小鸭子》文段,回答问题。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃的很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。选段共有()个自然段,第二自然段共有()句话
A.2,4 B.2,3 C.1,4
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主观题
华华3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只小鸭子玩具打碎了,华华伤心地哭起来。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
答案
案例分析题
请根据下面文字,将《小鸭子学游水》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求:1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。 《小鸭子学游水》 鸭妈妈带着六个小鸭子,从远处的草地上走到河边来。他们排着队,一摆一摆地走着。走到河边,鸭妈妈先下了水,她对小鸭子们说:“好孩子们,你们下来吧,要勇敢些。”第一个小鸭子跳下水去,鸭妈妈扶他一把,他用翅膀拍着水,很快乐。第二个小鸭子想跳下水,却站住了,鸭妈妈说:“好孩子,胆子要大,别害怕。”第二个小鸭子也跳到水里去了。这样一直轮到最小的一个小鸭子,他的个子瘦瘦的,大家都叫他小黄毛,……
答案
热门试题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
果然,这一次这些小鸭子一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。 “信任”一词赋予小鸭子以人的行为,富有情味地表达出作者对小鸭子的亲近和喜爱。
她最喜欢什么发型()
她最喜欢的是()
阅读下面材料,回答问题。小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立马就笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤得很痛哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
阅读下面材料,回答问题。小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立马就笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤得很痛哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
同学们玩“打鸭子”的游戏,一共有12只“小鸭子”,已经打着6只,还有几只没打着()
阅读下面材料,回答问题。 小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立刻笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了,她也跟着哭了起来。 根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
她最喜欢上数学课()
阅读下列案例材料,然后回答问题。
她最喜欢的口红💄 是什么牌子()
请问她最喜欢吃什么()
阅读下列案例材料,然后回答问题。我国
阅读下列案例材料,然后回答问题。某省
咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物,如:她觉得“0”像气球,“1”像栓气球的绳子,“2”像小鸭子,“3”像爸爸的耳朵 咪咪采用的记忆方法是()
请问她最喜欢吃什么水果()
她最喜欢最有自信的王者英雄是()
她最喜欢吃什么零食()
小燕剪了一只小鸭子,几位老师进行了评价,你认为哪个比较全面客观一点()
阅读下列案例材料,然后回答问题。我方按
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