简述人与社会是具体的、历史的统一。

社会形态包括社会的（）、（）和（），是三者历史的、具体的统一 简述从原始社会过渡到奴隶社会是历史发展中的进步。 简述从原始社会过渡到奴隶社会是历史发展中的进步。 个人与社会是对立统一的关系，社会利益是个人利益的总和 个人与社会是对立统一的关系，两者之间是（ ）。 在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。 在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活（） “社会是一个自然历史过程”，指的是（） 社会是一个自然历史过程，指的是（） 和谐社会是对人类社会美好状态的一种描绘，是人们梦寐以求的社会理想，是人与自然.人与社会.人与人之间和谐统一与协调发展的社会（） 社会是一个复杂的、有机统一的整体（） 人类社会是物质存在的一种特定形态，人的意识统一于物质，这是（）。 社会形态是社会经济形态、政治形态和意识形态的历史的具体的统一 简述具体劳动与抽象劳动的矛盾统一关系。 理论要与时俱进，其哲学基础就在于认识与实践的统一是具体的、历史的统一（） “（）”的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理’的高度和谐，交融合一。 简述设计风格的在现原则是形式的抽象与历史的统一 我们要构建的社会主义和谐社会是人与人、人与社会、整体和谐的社会（） 人类历史上最早经历的社会是（）。 简述社会历史趋向与主体选择的关系？