单选题

教师劳动不是简单重复的劳动,而是一种具有艺术性和()的劳动

A. 多样性
B. 创造性
C. 复杂性
D. 审美性

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在诸种公共组织行为中,最具有艺术性的一种行为方式是(  )。 有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。 有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有() 有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。,’这说明教师职业劳动的过程具有( ) 结合教学实际,试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。 结合教学实际,试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。 教师的劳动是一种示范性劳动。 有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有(  ) 教师的劳动是一种()。 知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种()立场;不是一种共识性立场,而是一种()立场;不是一种事实性立场,而是一种()立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。 为避免重复劳动,提高科研效益,最重要的工作是()。 “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的() “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的() 各种调查方式的结合运用,会造成重复劳动,因此不应提倡。() 各种调查方法的结合运用,会造成重复劳动,因此不应提倡。() 各种调查方法的结合运用,会造成重复劳动,因此不应提倡。() 打好基础、并行工作、不重复劳动都是能够得到事半功倍效果的方法 各种调查方法的结合运用,会造成重复劳动,因此不应提倡。( ) 教师劳动属于一种特殊的劳动范畴,因为其劳动成果是() 教师不是使用工具去加工劳动对象,而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性,决定了教师劳动的()性。
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