生物学家康拉德·劳伦兹的关键期理论为儿童（）教育提供重要理论依据

著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的(  )。 奥地利生态学家劳伦兹提出了（ ）。 美籍奥地利生物学家贝塔朗菲提出的理论是（） 中国生物学家参与“人类基因组计划”1%的草图测序工作，生物学家测定的是（） 1962年美国海洋生物学家。 根据肖邦学家推断，《g小调叙事曲》，是根据（）的长诗《康拉德 · 华伦洛德》的启发而写的。 简述多拉德和米勒四个关键期 简述多拉德和米勒四个关键期。 生物学家在研究细胞的物质跨膜运输过程中发现渗透 最能支持生物学家的观点的是（） 1962年，美国海洋生物学家雷切尔 英国生物学家达尔文提出进化论。 提出细胞学说的生物学家是（　　） 生物学家和化学家认为“原始汤”是()的海洋 生物学家们认为“对胚胎干细胞的研究更有价值”,下列不属于生物学家判断依据的一项是   植物细胞全能性理论，在1902年,由美国生物学家、遗传学家摩尔根提出（） 《寂寞的春天》出自于海洋生物学家（）。 俄罗斯著名生物学家Iwanov的最大贡献是（） 《寂寞的春天》出自于海洋生物学家（） 英国生物学家高尔顿的主要贡献是（） 简述儿童心理发展“关键期”的教育意义