主观题

通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是( )。

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主观题
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是( )。
答案
单选题
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )
A.榜样法 B.说服教育法 C.锻炼法 D.陶冶法
答案
主观题
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是{pz_填空}。
答案
单选题
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()
A.榜样法 B.锻炼法 C.说服法 D.陶冶法
答案
单选题
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()
A.榜样示范法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.实践锻炼法
答案
判断题
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。
答案
主观题
教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的德育方法是__________。
答案
单选题
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶情操法
答案
单选题
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
答案
单选题
(  )是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.评价法
答案
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通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。 ()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是(  )。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( ) 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 通过摆事实 . 讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确 观点的方法,是指( ) ()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。 教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的教育方法是__________。 教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的教育方法是() 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观念的方法是(  )。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观念的方法是() 说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服法的有() 通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为( )。 教师通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的教育方法是()   说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、明辨是非、形成正确观念的班主任工作方法是(  ) 通过摆事实,讲道理的方式属于什么德育方法() 通过摆事实,讲道理的方式属于德育什么的方法()
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