美国学者古巴和林肯将评价历史分为（）等几个时期。

美国学者恩格尔将购买决策分为()。 简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。 简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点 美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类： 美国学者罗宾斯将团体区分为工作团体和( ) 美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（） 美国学者（）根据饲料的营养特性，将饲料分成（）大类。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了____。 美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持价值多元性，反对管理主义倾向”的是（） ?美国学者布莱克和莫顿提出了 马克思说：“在美国历史上与人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思的评价是因为林肯政府（） 美国学者布莱克（B.Blake）和莫顿（） 美国学者Woese提出的“三域”学说中，将原核生物分成域和域。 美国学者Woese提出的“三域”学说，将生物界分成域、域和域。 马克思认为：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”关于林肯对美国历史的贡献，下列表述不正确的是（） 由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了{pz_填空}。 美国学者弗雷德里克·费德勒将领导权变理论分为以下几个部分：() 由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（）。 由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（）