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活了一百万次的猫是小偷的猫时是怎么死的()
单选题
活了一百万次的猫是小偷的猫时是怎么死的()
A. 被老虎咬死
B. 淹死
C. 被狗咬死
D. 背带勒死
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活了一百万次的猫是小偷的猫时是怎么死的()
A.被老虎咬死 B.淹死 C.被狗咬死 D.背带勒死
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主观题
《活了一百万次的猫》的作者是____
答案
判断题
《活了一百万次的猫》以一个简单却令人感动的故事告诉我们:人生在世,你要学的最大一件事情就是:去爱,和被人爱,因为,爱里无私。(???? ?)
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主观题
暹罗猫又名(): 埃及猫|泰国猫|缅因猫|缅甸猫
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单选题
天天酷跑角色猫小妖怎么获得()
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单选题
一个学生过分害怕猫,可以让他先看猫的照片、讨论猫,然后远远观看在笼中的猫,再让他逐渐接近笼中的猫,最后摸猫、抱起猫,消除对猫的恐惧反应,这样心理辅导行为是()
A.全身松弛训练 B.理性情绪辅导 C.系统脱敏 D.自我控制
答案
单选题
《母子猫》是顾文霞的“()代猫”。
A.二 B.三 C.一 D.四
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主观题
加装itv的光猫必须是光猫
答案
单选题
李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
A.理性情绪法 B.来访者中心疗法 C.消退法 D.系统脱敏法
答案
单选题
李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是( )。
A.理性情绪法 B. C.来访者中心疗法 D. E.消退法 F. G.系统脱敏法
答案
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某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是()
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一个学生过分害怕猫,我们可以先让她看猫的图片,谈论猫;再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫;最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )
一个学生过分害怕猫,我们可以让她看猫的图片,谈论猫;再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫;最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )
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一个学生过分害怕猫,我们可以先让她看猫的图片,谈论猫;再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫;最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是()
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是()。
一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()
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