概括行为主义、认知主义和建构主义心理学的学习理论的基本立场。

简述建构主义学习理论。 建构主义学习理论强调（ ）。 论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处 建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。 建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程（） 生成学习理论、认知灵活性理论是认知建构主义的典型代表 建构主义学习理论强调学习的 建构主义学习理论强调学习的 建构主义学习理论提倡情境学习（）   建构主义学习理论强调{填空}。 试评述建构主义学习理论。 简述建构主义学习理论的学习观。 建构主义学习理论的学习策略包括（） 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（） 建构主义学习理论强调学习是（）的过程。 建构主义学习理论提出的学习策略有（） 建构主义学习理论强调以（）为中心。 简述建构主义学习理论的知识观。