教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
A. 教育万能论
B. 儿童中心论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
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教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
A.教育万能论 B.儿童中心论 C.环境决定论 D.遗传决定论
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教育者如果单纯强调人的自然性就会导致（）
A.教育万能论 B.儿童中心论 C.环境决定论 D.遗传决定论
答案
人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致()．
A.社会本位论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.教育万能论
答案
人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论
答案
人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A.儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论
答案
人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）
A.教育万能论 B.儿童中心论 C.遗传决定论 D.环境决定论
答案
人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”（）
答案
人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”（）
答案
当代教育中，强调受教育者的（）
A.自觉性 B.客体性 C.主动性 D.主体性
答案
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答案
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德育过程既要强调教育者的价值引导，又要强调受教育者的自由选择，这反映了德育过程的()规律。
德育是教育者培养受教育者（ ）。
德育是教育者培养受教育者（）
德育是教育者培养受教育者（ ）
德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。
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德育是指教育者培养受教育者（）
德育是指教育者培养受教育者
德育是指教育者培养受教育者（）
德育是指教育者培养受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者（）
简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
教育内容是教育者和受教育者共同认识的（）
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和（）。
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是（）
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