主观题

改革开放后,中国金融机构摆脱一元化特征向多元化方向发展,目前已经形成了银行、证券、保险、信托、金融租赁等多类机构组成的金融体系,其他非银行金融机构得到很大发展。
请按以下层次论述: (一)其他非银行金融机构的总体分类
(二)信托公司的主要业务
(三)企业集团财务公司的主要业务
(四)金融租赁公司
(五)汽车金融公司
(六)货币经纪公司
(七)消费金融公司

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主观题
改革开放后,中国金融机构摆脱一元化特征向多元化方向发展,目前已经形成了银行、证券、保险、信托、金融租赁等多类机构组成的金融体系,其他非银行金融机构得到很大发展。 请按以下层次论述: (一)其他非银行金融机构的总体分类 (二)信托公司的主要业务 (三)企业集团财务公司的主要业务 (四)金融租赁公司 (五)汽车金融公司 (六)货币经纪公司 (七)消费金融公司
答案
判断题
教育目的应该是一元化与多元化的统一()
答案
判断题
哈佛大学加德纳教授针对传统的一元化智能理论,首次提出了多元化教材开发理论。
答案
主观题
课程的一元化与多样化课程的一元化主要是指
答案
判断题
社会主导形态的儿童观往往呈现多元化的特点,而学术理论形态的儿童观则呈现一元化特点。
答案
主观题
中国大学MOOC: 中国金融体系在改革开放中迅速发展的标志之一是金融机构体系的( )
答案
主观题
一元化课程
答案
多选题
经过20多年的改革开放,我国大陆的金融机构体系已逐步发展成为多元化的金融机构体系,该体系的特点是以()作为最高金融管理机构,实行分业经营与分业监管。
A.银监会 B.证监会 C.保监会 D.财政部 E.中国人民银行
答案
主观题
经过20多年的改革开放,我国大陆的金融机构体系已逐步发展成为多元化的金融机构体系,该体系的特点是以( )作为最高金融管理机构,实行分业经营与分业监管。
答案
单选题
2009年5月21日《光明日报》载文指出,文化建设,要处理好一元化与多样性的关系,提高用马克思主义一元化指导思想引领、整合多样性社会思想的本领。对一元化与多样性的关系认识正确的是() ①一元化同多样化是统一的 ②一元化不符合多样化发展的要求 ③既要坚持一元化,又要提倡多样化 ④一元化妨碍多样化的发展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
答案
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