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学前教育机构中安排游戏活动时的卫生要求是( )。
多选题
学前教育机构中安排游戏活动时的卫生要求是( )。
A. 合理安排游戏时间
B. 提供适宜的游戏场地
C. 科学投放游戏材料,谨防意外事故的发生
D. 严格按照游戏的内在规律和特征为婴幼儿安排游戏活动
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多选题
学前教育机构中安排游戏活动时的卫生要求是( )。
A.合理安排游戏时间 B.提供适宜的游戏场地 C.科学投放游戏材料,谨防意外事故的发生 D.严格按照游戏的内在规律和特征为婴幼儿安排游戏活动
答案
单选题
学前教育机构的保育活动卫生主要是通过婴幼儿在机构中的( )实现。
A.生活管理 B.教育管理 C.保育员管理 D.教师管理
答案
主观题
学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。
答案
主观题
根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。
答案
主观题
是构成学前教育的核心要素,指在各种教育活动中从事游戏和活动的主体
答案
主观题
学前教育机构与社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。
答案
主观题
学前教育机构和社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的__________ 请进学前教育机构。
答案
填空题
学前教育机构和社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的()请进学前教育机构。
答案
主观题
简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?
答案
单选题
普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。
A.随班就读的安置形态 B.设立中心的安置形态 C.对口活动的安置形态 D.特别帮助个别学生的安置形态
答案
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学前教育机构应该成为社区学前教育的( )。
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游戏化方法:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
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