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20世纪50年代,英国首相丘吉尔__于美苏技术的飞跃发展,乃开()
单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔__于美苏技术的飞跃发展,乃开()
A. 惊叹并驾齐驱
B. 震惊等量齐观
C. 钦羡齐头并进
D. 嫉恨不分伯仲
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20世纪50年代,英国首相丘吉尔__ 于美苏技术的飞跃发展()
A.惊叹 并驾 齐驱 B.震惊 等量 齐观 C.钦羡 齐头 并进 D.嫉恨 不分 伯仲
答案
单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔__于美苏技术的飞跃发展,乃开()
A.惊叹并驾齐驱 B.震惊等量齐观 C.钦羡齐头并进 D.嫉恨不分伯仲
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单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔__于美苏技术的飞跃发展.乃开始对技()
A.惊叹、并驾齐驱 B.震惊、等量齐观 C.钦羡、齐头并进 D.嫉恨、不分伯仲
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单选题
《英国首相丘吉尔》是()作品
A.抓拍 B.偷拍 C.摆拍 D.正拍
答案
单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔 ______ 于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,l956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全______ 了。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.惊叹 并驾齐驱 B.震惊 等量齐观 C.钦羡 齐头并进 D.嫉恨 不分伯仲
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单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔_____于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全_____了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
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单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔__于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全__了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
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单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔______于美苏技术的飞跃发展.乃开始对技术正视,1956年的“白皮书”是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象.实用性知识已与纯理论知识完全______了。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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单选题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔 于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽”实用性”知识的现象,实用性知识已与纯情理论知识完全 了。 填入划横线部分最恰当的一项是:
A.惊叹 并驾齐驱 B.震惊 等量齐观 C.软硬 齐头并进 D.嫉恨 不分伯仲
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