婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。

角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康（） 选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 （）是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话，获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息，可以初步估计婴幼儿心理发育的水平 婴幼儿睡眠前可以进行()的游戏。 有声读物可以刺激婴幼儿听觉，激发婴幼儿兴趣，在充分调动婴幼儿（）五大器官的协同效应中，达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏，可以带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用()回答问题。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展（） ()婴幼儿的艺术表现游戏，保护宝宝的表现欲望比表现的水平更重要。 组织婴幼儿进行艺术表演游戏的方法是（） 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（） 保育员组织婴幼儿开展智力游戏的关键是（）。游戏太容易了会让婴幼儿提不起兴趣，太难了又会令婴幼儿知难而退 给婴幼儿选择节律游戏（）。 婴幼儿的结构游戏不能（ ）。 亲子游戏很适合婴幼儿（） 婴幼儿游戏开始于：（ ） 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。