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中国大学MOOC: 在非重读音节和非重读单词中,我们最常听到的元音是/?/。
判断题
中国大学MOOC: 在非重读音节和非重读单词中,我们最常听到的元音是/?/。
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判断题
中国大学MOOC: 在非重读音节和非重读单词中,我们最常听到的元音是/?/。
答案
主观题
о在非重读音节中不弱化的单词是
答案
判断题
中国大学MOOC: 非重读音节发音要求短、轻、快,音量小,而且音调低。
答案
主观题
以下单词中划线部分是该单词重读音节的有:
答案
单选题
选出重读音节位置与其他三个不同的单词()
A.enter B.basket C.active D.above
答案
主观题
下列有关元音音长表述正确的是?: 清辅音之前的元音音长缩短 词末鼻音之前的元音较长 重读音节音长比非重读音节长 音节越多,音长越长。
答案
主观题
重读音节的发音特点是?
答案
判断题
长音/?:/所对应的字母组合通常在单词的重读音节。
答案
主观题
下列单词中哪一个重读音节的位置与其它三个不同?
答案
判断题
Пушкин – великий русский поэт. 的非完结语调是本句第一个单词的重读音节пу,应读为调型3或4.(? ? )
答案
热门试题
请选出“professional”一词的重读音节()
The syllable is the stressed syllable in the word “police”.(police中的第几个音节是重读音节?)()
中国大学MOOC: 下列关于弱读音转正为次重读、重读音,表述正确的有哪几项?
句子"What am I doing?中,句重音落在哪几个词的重读音节上?
句子"What am I doing?中,句重音落在哪几个词的重读音节上()
中国大学MOOC: Never mind.和My fault.两句中,第一个单词都应重读。
请听录音并找出以下单词中重读的音节。 ①he②ro③ic
在双音节或多音节的词中,r 双拼时,也就是说有两个r时, r 前的元音字母在重读音节中按闭音节的读法发音。
请听录音并找出以下单词中重读的音节。 ①phi②los③o④phy
两个句子音节数不同,但所含重读音节数相同,在说话速度相同的情况下,完成句子所需的时间是不同的
中国大学MOOC: 下列单词中,哪个不含三重元音音节的?
中国大学MOOC: 下列单词中,哪个是含二重元音音节的?
对下面句子需要重读的单词进行正确判断(重读单词用下划线标注)。 See you in a week. ( )
中国大学MOOC: 并发操作导致的数据库不一致问题主要包括( )、读污、不可重读。
在播音创作的外部技巧中,重音的表达就是加重读音,通过重读在对比中凸显重点()
单音节词一般都需要重读
中国大学MOOC: “宋人三十六字母”中的“帮母”和“非母”______。
下列音节中,属于整体认读音节的一项的是()。
下列音节中,属于整体认读音节的一项的是()
整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节,或者说,是添加声母后读音仍和韵母一样的音节。整体认读音节要直接读出,不需声韵相拼。
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