单选题

教育评价指标体系可以内在规范、影响评价对象教育教学或学习等活动计划的制订和组级实施。这体现了教学评价的(    )。

A. 鉴定功能
B. 管理功能
C. 导向功能
D. 监督功能

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单选题
教育评价指标体系可以内在规范、影响评价对象教育教学或学习等活动计划的制订和组级实施。这体现了教学评价的(    )。
A.鉴定功能 B.管理功能 C.导向功能 D.监督功能
答案
多选题
建立学前教育评价指标体系的原则是____。
A.科学性原则 B.方向性原则 C.可测性原则 D.系统内指标相互独立原则
答案
单选题
建立学前教育评价指标体系的步骤是()
A.初拟指标一筛选指保一分配权重一构成体系一试用完善 B.初拟指标一筛选指标一构成体系一分配权重一试用完善 C.初拟指标一分配权重一筛选指标一构成体系一试用完善 D.初拟指标一筛选指标一分配权重一试用完善一构成体系
答案
单选题
为了保证学前教育评价的可行性,评价指标体系要简便易测。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
试论“创业教育之父”蒂蒙斯的创业机会评价指标体系
答案
单选题
学期儿童数学教育的评价中,建立评价指标体系属于评价工作的哪一个步骤()
A.确定评价的目的 B.设计评价方案 C.实施评价方案 D.根据评价结果做出决策
答案
单选题
体育教师教学评价指标体系包括()个级别
A.1 B.2 C.3
答案
单选题
体育教师教学评价指标体系包括( )个级别。
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
单选题
初级卫生保健评价指标体系要求中小学健康教育开课率()
A.80% B.70% C.90% D.100% E.50%
答案
多选题
《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括( )。
A.品德发展水平 B.学业负担状况 C.学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成 D.道德多元与统一
答案
热门试题
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