小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来，王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。
(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)
(2)简述运用该方法的注意要点。(4分)

当儿童把玩过的玩具放进筐子里后，老师立即表扬这个行为，以后这孩子收拾玩具的行为会大大增加.这是（） 顿首，古代的一种见面礼，行礼时点点头以示问候。 小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（） 幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定，王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度，王老师是()。 幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解、记录其行为、性格特点。从教师观角度，王老师是()。 幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解、记录其行为、性格特点。从教师观角度，王老师是（） 餐后作业收拾餐具、擦抹餐桌、整理台面，整理窗帘、座位套（） 下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（???? ）?? ①我们俩??????????????? ，语文老师管我俩叫“合二而一”。?? ②母亲??????????? 地点点头，便去拿外套。?? ③她憔悴的脸上现出???????????? 般的神色。 幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间，但王老师总能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友，以更好地了解其行为和性格特点。从教师观的角度分析，王老师是（ ）。 初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。这说明与人交往要做到()   “初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好”。这说明与人交往要做到（）。 进行完室内活动后保育员该如何收拾整理。 幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间，但王老师总能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友，以更好地了解其行为和性格特点。从教师观的角度分析，王老师是（  ）。 孩子自己的书本、玩具等，你不收拾的情况下总是杂乱的（） 孩子自己的东西、玩具等，你不收拾的情况下总是杂乱的（） 保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况作（）的收拾整理，（）设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（）进行归类整理，标上（）收到档案盒中，以便日后查阅 小班入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便，她摇头。老师又问：“要不要去大便？”她点头。老师牵她到卫生问，她只拉一点就离开了。过一会儿，她又哭了。老师给她新玩具。和她一起玩游戏，但她的情绪还是不好。离园时，老师与她妈妈约谈，了解到小雅在幼儿园拉不出大便。<br/>第二天早操后，小雅又哭了，老师蹲下轻声问：“小雅是想上厕所了吗？”她点头 室外活动结束后保育员应进行哪些收拾整理工作? 白居易的《长相思》写道：“汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点头。”《长相思》”是指什么？ 习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。1.试评析徐老师对课