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想象技能指运动员利用头脑中已形成的()进行训练的一种技能。
单选题
想象技能指运动员利用头脑中已形成的()进行训练的一种技能。
A. 运动表象
B. 基本概念
C. 运动痕迹
D. 运动技术
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单选题
想象技能指运动员利用头脑中已形成的()进行训练的一种技能。
A.运动表象 B.基本概念 C.运动痕迹 D.运动技术
答案
单选题
意念训练是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
想象训练法是一种心理学训练方法。这种方法是在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行()战术。
A.意念 B.认识 C.回忆 D.虚拟
答案
单选题
训练目标设置技能可以改善运动员的()。
A.注意力 B.控制力 C.承受力 D.自信心
答案
单选题
运动员是一种()
A.职业 B.工作 C.工种
答案
主观题
运动员是一种().
答案
主观题
心理技能训练是以运动员掌握 开始的
答案
单选题
一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
运动员是一种职业。
答案
热门试题
运动员是一种职业()
运动员的竞技能力也就是其训练水平
运动员的竞技能力是后天训练获得的()
运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力
心理训练它实际上是使运动员在心理上适应训练和比赛的一种训练任务。
训练︰运动员︰获奖
训练方法是教练员完成训练任务、提高运动员竞技能力的( )
中国大学MOOC: 运动员在运动实践中经过长期专项训练而形成的一种精细的以主体运动知觉为主的特殊知觉是( )。
运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要组成部分。()
赛前训练周的目的就是要提高运动员的专项竞技能力()
激发运动员参与训练与比赛的兴趣,满足运动员的合理需要,发挥运动员在训练中的主体作用,这指的是( )
运动员的一切运动技能都是在本体感受的基础上形成的。()
利用高原训练提高长跑运动员运动能力的主要生理机制是( )。
表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象,对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展,从而提高唤醒水平,实现技能迁移,提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程()
运动员体能是指运动员机体的基本运动能力,是运动员竞技能力的重要构成部分。
一个运动员正在进行爬杆训练,若杆是竖直放置的,则使运动员上升的力是
运动员在比赛时,观众越呐喊助威,运动员表现得就越好。这是一种社会助长现象。
运动员的竞技能力来自于遗传效应、生活效应及训练效应多元的途径,其中,遗传效应是运动员获得竞技能力最重要、最有效的途径。()
运动员竞技能力包括
提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。
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