下面情境下，表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：

下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】小鹏同学化学成绩一直很好，但是在市模拟中却意外地没及格，他几天都未展笑脸，作为好友的小明安慰小鹏说： 选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分） 请选出下面各情境中说话得体的一项是 请选出下面各情境中说话得体的一项是（ ） 选出下面几个话语情境中表述准确的一项（3分） 下列划线句子表述最准确得体的一项是（ ） 下列情境说话，用语得体的一项是（ ） 下列情境说话，用语得体的一项是（ ） 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】有的学生为了迎接中考，整天埋在书堆里，从不参加体育课。体育课上，你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说： 下面四个话语情境中，加点词语使用得体的一项是（ ） 下列情境中，用语不得体的一项是（ ） 下面情境中，小林表达得体的一项是（ ） 情境：小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 下列情境中，语言表达得体的一项是（ ） 在下面几种情境中，小明同学引用的古诗文恰当得体的一项是 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）（情境）学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说： 下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( ) 李明说话喜欢引经据典，下面几种情境，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ） 李明说话喜欢引经据典，下面几种情境，他引用的古诗文恰当得体的一项是 张伟同学说话喜欢引经据典，下面几种情境中，他引用古诗文恰当得体的一项是() 下面情境下，表述准确、得体的一项是( )【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：