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佛教以慈悲为本,教育也以感化为原则,教育当局曾明令不得体罚学生,然则如刚强难,软施无效者,是否也可以如‘金刚怒目’酌予处罚呢?
主观题
佛教以慈悲为本,教育也以感化为原则,教育当局曾明令不得体罚学生,然则如刚强难,软施无效者,是否也可以如‘金刚怒目’酌予处罚呢?
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佛教以慈悲为本,教育也以感化为原则,教育当局曾明令不得体罚学生,然则如刚强难,软施无效者,是否也可以如‘金刚怒目’酌予处罚呢?
答案
判断题
对违法犯罪的末成年人,实行教育、感化,挽救的方针,坚持以教育为主,惩罚为辅的原则()
答案
判断题
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
A.对 B.错
答案
单选题
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则()
答案
单选题
教育发展以()为本。
A.学生 B.教师 C.教材 D.科研
答案
判断题
教育发展以教师为本,教师素质以师德为本。
A.对 B.错
答案
判断题
教育发展以教师为本,教师素质以师德为本。
答案
主观题
思想政治教育考核评价坚持(),(),()的原则。以考评强化教育责任,以考评正规教育秩序,以考评提高教育质量,以考评促进教育效果
答案
主观题
教育、感化、挽救方针
答案
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在英国,标志着以地方教育当局为主体的教育管理体制建立,表明国家加强对教育管理的法案是( )
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对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,()的原则。
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“以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容。
“以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容。
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对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。()
143 对违法犯罪的未成年人实行教育 感化 挽救的方针,坚持惩罚为主,教育为辅原则()
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则()
安全工作的奖惩实行物质奖励,批评教育与经济处罚相结合的原则,以奖惩为手段,以教育为目的。()
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