《感化院》里的问题少年再教育机构在二战后的德国普遍存在，影片根据那段历史背景虚构了一个弗赖斯塔特教育机构。
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《感化院》里的问题少年再教育机构在二战后的德国普遍存在，影片根据那段历史背景虚构了一个弗赖斯塔特教育机构。
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《感化院》里的问题少年再教育机构在二战后的德国普遍存在，影片根据那段历史背景虚构了一个弗赖斯塔特教育机构（）
A.正确 B.错误
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二战后，德国学前教育机构主要包括
A.普通幼儿园 B.学校附设幼儿园 C.学前班 D.特殊幼儿园 E.学前游戏小组
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简述二战后联邦德国主要学前教育机构的类型?
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二战后，联邦德国教育管辖权在（）
A.联邦政府 B.州政府 C.市政府 D.区政府
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二战后德国刑法的发展表现为( )
A.实行罪刑法定 B.废除了死刑 C.严格限制适用短期徒刑而代之以罚金 D.扩大缓刑适用范围 E.规定了“改善及保安”处分
答案
二战后德国最重要的设计学院是（）
A.乌尔姆设计学院 B.包豪斯 C.克兰布鲁克艺术学院 D.芝加哥新包豪斯设计学院
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二战后监管德国煤制备汽油的国家是：（）
答案
二战后，德国实行的经济体制是( )
A.现代混合经济体制 B.计划经济体制 C.社会市场经济体制 D.有计划的市场经济体制
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下列哪些电影表现的人群与“问题少年”再教育有关（）
A.《放牛班的春天》 B.《死亡诗社》 C.《感化院》 D.《成长教育》
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简述德国在二战后经济快速复苏的因素。
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简述二战后联邦德国社会立法的内容。
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