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间歇训练法有利于
单选题
间歇训练法有利于
A. 降低运动强度
B. 提高运动量
C. 提高运动强度
D. 降低运动量
E. 训练组织
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单选题
间歇训练法有利于
A.降低运动强度 B.提高运动量 C.提高运动强度 D.降低运动量 E.训练组织
答案
多选题
下列哪些训练没有利用间歇训练法来进行训练( )
A.平时安排户外骑车,在训练课安排慢跑,搏击等 B.踏板过度到高抬腿 C.客户慢走到慢跑 D.踏板练习心率100到130
答案
多选题
下列哪些训练方法没有利用间歇训练法来进行训练( )
A.平时为客户安排户外骑车,在训练时安排慢跑,搏击等 B.安排客户进行踏板上下练习时高度有15cm C.让客户慢走过度到慢跑 D.踏板练习时,让客户的心率从每分钟100次增加到130次
答案
主观题
试述间歇训练法、重复训练法、持续训练法的差异点
答案
单选题
重复训练法和间歇训练法本质上区别不大。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
恢复期的训练方法以重复训练法、间歇训练法为主()
答案
单选题
重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是( )
A.负荷的时间 B.进行下一次练习时机体所处的状态 C.练习的强度 D.构成因素
答案
判断题
间歇训练法对心肺机能的刺激比持续训练法更为强烈
答案
判断题
间歇训练法不可用于有氧训练
答案
多选题
间歇训练法运动错误的是()
A.平时为客户安排户外骑车,在训练课中安排慢跑 B.安排客户进行踏板上下练习时高度由15cm增加到25cm C.让客户慢走过渡到慢跑 D.踏板练习时,让客户的心律从每分钟100次增加到130次
答案
热门试题
重复训练法和间歇训练法的主要区别在于两者的()不同。
为提高运动员的有氧耐力水平主要采用持续训练法与间歇训练法()
间歇训练法的构成因素有()。
采用小强度以持续训练法和间歇训练法为主是发展小运动员的()。
分解训练法分为单纯分解训练法、分解训练法、分解训练法、分解训练法
间歇训练法每次是进行下一次(组)训练()
间歇训练法包括( )、( )和( )三种类型。
强化性间歇训练法是发展()供能能力。
以下不属于间歇训练法的是?
间歇训练法要求严格规定多次练习时的( )。
训练越多,越有利于达成训练的目的。
依据训练负荷与间歇的关系划分,不包括的训练法是()。
间歇训练法要求严格控制两次连续运动间歇时间在( )
少年运动员进行耐力训练的基本方法是间歇训练法()
下列不属于间歇训练法的心率指标的是()。
间歇训练法每次练习的时间不长,只能安排大强度()
间歇训练法是指在两次练习之间有适当间歇,对机体的
中国大学MOOC: 下列训练法中能有利于提高机体各器官的功能水平,有助于建立和巩固动作技术定型和熟练的运用技术的是()。
如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力,强度应在()
如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力,强度应在()。
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