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“它击碎了一个权威,却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信,但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价()
单选题
“它击碎了一个权威,却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信,但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价()
A. 智者学派
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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单选题
“它击碎了一个权威,却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信,但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价()
A.智者学派 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
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在()窗口中,可以直接用鼠标中键将一个对象拖动到另一个对象上,使它成为另一个对象的子对象。
答案
单选题
检验一个命题是否蕴含另一个命题,我们需要把一个命题当做前提,把另一个命题的()当做另一个前提,看是否能推出矛盾。
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答案
判断题
颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶替换。( )
答案
判断题
颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶置换。( )
答案
判断题
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答案
单选题
当一个类被说明为另一个类的友元时,它的所有的成员函数都成为另一个类的友元函数。()
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答案
主观题
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答案
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