假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题？

小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连乘车回家的钱都向老师借。老师找他谈话后，他答应改正，但并无实际行动。 假如你是小王的老师，你将如何运用德育的有关知识来解决这一现实问题。 小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后与同学追逐打闹，花钱无节制，甚至连放学回家的车费都要向老师借。老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题 假如你班上发现一例甲流病例。你将如何处理？ 假如你班上发现一例禽流感病例,你将如何处理 假如你班上发现一例甲流病例。你将如何处理 假如你班上发现一例禽流感病例,你将如何处理 假如你是一个企业的管理者，你将如何对待管理创新。 假如你是一名班主任，你将如何培养你所带领的班集体? 请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？ 请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？ 分析说明题假如你是某公司人力资源部培训主管，你将如何做好员工培训工作? 分析说明题假如你是某公司人力资源部培训主管，你将如何做好员工培训工作 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容。 假如你是企业HACCP工作小组的组长，你将如何帮助最高领导者建立并有效运行HACCP体系？ 假如你是一名副职，若一把手安排工作往往插到底，你将如何对待这个问题 假如你是主要领导，在作出某一项决策时，你的副职提出反对意见，你将如何处理? 如何运用记忆规律，促进知识保持? 假如你是一名副职，若‚一把手‛安排工作往往插到底，你将如何对待这个问题？ （2）假如你是案例二中的班主任张老师，将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯？要求：方法得当，措施合理，条理清晰，字数不超过400字 试述如何运用记忆规律，促进知识保持。