从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）能动的反映

心理是人脑对客观现实，主观能动的反映，人脑是心理的器官，心理是人脑的机能（） 人的一切心理现象都是对客观现实的反映，客观现实就是心理的源泉与内容（） 从测验反映场所来看，心理测验可分为（） 从心理学来看，教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态，促进心理的发展（） （ ）是人的心理活动的源泉和内容。 人的心理活动的内容和源泉是（）。   从测试内容来看，心理测试可以划分为（ ）。 从测试的内容来看心理测试可以分为（ ）。 从测试内容来看、心理测试可以划分为（ ）。 从测试内容来看，心理测试可以划分为（ ）。 从测试内容来看，心理测试可以划分为（ ）。 从测试内容来看，心理测试可以划分为（）。   从测试内容来看，心理测试可以划分为（）。 人的心理是对客观现实的主观能动反映，没有客观现实就没有心理。 心理的实质是人脑对客观现实的主观能动的反映。 心理的实质是人脑对客观现实的主观能动的反映。 心理的实质是人脑对客观现实的主观能动的反映（） 学前儿童心理活动的源泉和内容是（）   心理是客观现实的主观能动的反映。（　） 人的心理发展离不开客观现实，它是心理产生的源泉和内容。（ ）