多选题

下列属于社会本位目的论的观点有

A. 君子学道则爱人,小人学道则易使也
B. 古之王者,建国君民,教学为先
C. 君子欲化民成俗,其必由学乎
D. 为人在世,可贵者在于发展,在

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多选题
下列属于社会本位目的论的观点有()
A.君子欲化民成俗,其必由学乎 B.古之王者,建国君民,教学为先 C.今生只是永生的准备 D.君子学道则爱人,小人学道则易使也 E.为人在世,可贵者在于发展,在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的
答案
多选题
下列属于社会本位目的论的观点有
A.君子学道则爱人,小人学道则易使也 B.古之王者,建国君民,教学为先 C.君子欲化民成俗,其必由学乎 D.为人在世,可贵者在于发展,在
答案
多选题
下列属于社会本位目的论的观点有()
A.君子学道则爱人,小人学道则易使也 B.古之王者,建国君民,教学为先 C.君子欲化民成俗,其必由学乎 D.为人在世,可贵者在于发展,在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才
答案
单选题
下列属于社会本位目的论观点的是(  )。
A.“教育即生长” B.“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位” C.“今生只是永生的准备” D.“古之王者,建国君民,教学为先”
答案
主观题
教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在,下列不属于社会本位论的观点是
答案
单选题
下列不属于社会本位目的论的观点是()
A.今生只是永生的准备 B.君子学道则爱人,小人学道则易使也 C.古之王者,建国君民,教学为先 D.君子欲化民成俗,其必由学乎
答案
单选题
下列属于个人本位论的教育目的的观点是()
A.国家利益高于一切,教育的最高目标是为国家服务 B.培养“自然人” C.教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的 D.教育在于使青年社会化
答案
单选题
下列学者中教育目的“社会本位论”观点的代表人物是()
A.卢梭(法国) B.裴斯泰洛奇(瑞士) C.赫尔巴特(德国) D.斯宾塞(英国)
答案
简答题
简述教育目的社会本位论的基本观点。
答案
判断题
教育目的不是根据社会需要制定的,..,这属于个人本位论的思想观点()
答案
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