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下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
单选题
下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
A. 不能制定太高的学习目标
B. 不能制定太低的学习目标
C. 学习目标可以轻松实现
D. 学习计划合理区分,有长有短
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单选题
下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
A.不能制定太高的学习目标 B.不能制定太低的学习目标 C.学习目标可以轻松实现 D.学习计划合理区分,有长有短
答案
单选题
下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。
A.专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的 B.专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习 C.专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短 D.专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
答案
单选题
根据《测绘资质分级标准》,下列专业技术人员中,计入测绘专业技术人员数量的是( )。
A.年龄超过 65 周岁的人员 B.兼职人员 C.财务管理专业的会计人员 D.大地测量工程师
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
A.对 B.错
答案
判断题
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
单选题
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。
A.学习目标 B.学习方法 C.学习动力 D.学习技巧
答案
单选题
(2016年)根据《测绘资质分级标准》,下列专业技术人员中,计入测绘专业技术人员数量的是( )。
A.年龄超过 65 周岁的人员 B.兼职人员 C.财务管理专业的会计人员 D.大地测量工程师
答案
判断题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
答案
主观题
如何培养专业技术人员的学习能力?
答案
热门试题
专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。
专业技术人员制定提升知识的行为计划时,有哪几点要求?()
下列选项中,关于专业技术人员薪酬的说法,错误的是( )。
测绘专业技术人员属于下列哪种技术人员?()
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下列选项中,属于专业技术人员的是()。
激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的
专业技术人员学习能力的内涵主要包括()。
专业技术人员
专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。
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下列关于专业技术人员执行力的说法中,错误的是()
下列关于专业技术人员执行力的说法中,错误的是()。
影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的()。
医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的()
下列人员中,不属于专业技术人员的是()。
下列人员中,不属于专业技术人员的是( )。
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