下列关于“人员教育培训”要素衡量标准说法不准确的是（）
A. 组织主要负责人和EHSQ管理人员具备相应资质
B. 新员工、转岗员工均经三级安全培训,考核合格后上岗;特种作业人员持证上岗率达到100%
C. 培训效果满意率不低于95%
D. 其他人员的教育培训有记录和签字
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下列关于“人员教育培训”要素衡量标准说法不准确的是（）
A.组织主要负责人和EHSQ管理人员具备相应资质 B.新员工、转岗员工均经三级安全培训,考核合格后上岗;特种作业人员持证上岗率达到100% C.培训效果满意率不低于95% D.其他人员的教育培训有记录和签字
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下列关于“法规识别与评价”要素衡量标准说法不准确的是（）
A.建立EHSQ法规识别与评价程序,明确获取、识别、转化与评价工作程序和要求、部门、人员职责等内容。 B.涵盖环保、健康、安全、质量法律法规的清单和法规文本,内容全面、完整。 C.每半年开展一次合规性评价,当组织内外部环境、法律法规及集团要求发生变化时,重新开展合规性评价。 D.按照程序文件要求开展合规性评价并保存相关记录
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下列关于“隐患排查与治理”要素衡量标准说法不准确的是（）
A.制定生产安全事故隐患分级和排查治理制度。 B.所有的重大隐患都有治理方案,治理方案经最高管理者批准后实施。 C.定期组织EHSQ管理人员、工程技术人员和其他相关人员排查本单位的事故隐患
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下列关于“相关方管控”要素衡量标准说法不准确的是（）
A.相关方管理制度符合法律法规要求,具有针对性。 B.相关方的EHSQ责任在合同中明确或通过单独签订EHSQ协议明确。 C.依照程序对相关方的EHSQ绩效实施评价考核
答案
下列关于“标杆库”要素衡量标准描述不准确的是（）
A.组织已建立明确的标杆库入库标准。 B.组织针对标杆库建立有评价与更新的程序,定期评价,保持持续更新。 C.标杆库是创造卓越模版的工具,标是企业在质量、数量、管理、绩效和价值等方面所期望获得的最佳标准,杆是参照物
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下列关于“重大危险源管理”要素衡量标准描述不准确的是（）
A.每个重大危险源均编制对应的管理方案。 B.重大危险源评估报告数据准确、内容完整、结论正确、措施可行。 C.对于新设立或者新构成的重大危险源,及时评估和上报。 D.及时、如实上报重大危险源信息,并将重大危险源信息告知作业人员
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下列关于“文化理念”要素的衡量标准描述不准的是（）
A.组织文化理念体现“安全第一”和实现可持续发展的思想。 B.组织文化理念重点凸出、深入浅出、贴近实际,充分体现行业特色。 C.组织文化理念得到了广泛传播,为全体员工所熟悉。 D.组织文化理念融入、转化到本单位的管理制度文件中
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下列关于EHSQ专家队伍“衡量标准”的描述,不准确的是（）
A.建立内部专家培养机制,不断提升专家数量和能力 B.明确专家队伍的EHSQ职责,职责内容符合工作需要 C.充分发挥专家队伍对EHSQ工作的指导作用 D.对表现优异的专家进行表彰,对工作不合格的专家进行清退
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用语准确是语言修养的唯一衡量标准。
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下列关于修建性详细规划说法不准确是（ ）。
A.修规是对城市开发建设进行管理与控制 B.用以指导建筑设计和各项工程施工设计 C.以城市中准备实施开发建设的待建地区为对象 D.修建性详细规划发挥作用的范围相对缩小
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关于指数化的衡量标准，错误的说法是（ ）。
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在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确”，其衡量标准不包括（ ）。
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计划要素中的目标为管理决策提供了方向，构成了衡量标准。
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学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（ ）
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