单选题

()提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚,同时用足够的耐心鼓励他,就可能会收到意想不到的效果。

A. 鲶鱼效应
B. 蝴蝶效应
C. 南风效应
D. 木桶效应

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单选题
()提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚,同时用足够的耐心鼓励他,就可能会收到意想不到的效果。
A.鲶鱼效应 B.蝴蝶效应 C.南风效应 D.木桶效应
答案
多选题
教师运用说服法教育学生过程中应注意()
A.目的性 B.以诚相待 C.注意掌握时机 D.富有知识性和趣味性
答案
单选题
在残剩价值发生过程中,货泉转化为成本的前提是( )。
A.货泉的浸染获得公认 B.货泉通顺速度加速 C.成本家把握充沛的货泉 D.劳动力成为商品
答案
判断题
Maya会在不同级别模型转化过程中自动产生过渡模型。()
答案
单选题
在剩余价值产生过程中,货币转化为资本的前提是( )。
A.货币的作用得到公认 B.货币流通速度加快 C.资本家掌握充足的货币 D.劳动力成为商品
答案
单选题
在教育教学过程中,教师应时刻提醒自己()。
A.要了解学生 B.要掌握教育教学规律 C.要以学生的利益为出发点 D.要不断提高自身的业务水平
答案
单选题
转化开车时在转化炉投料过程中要严格控制()
A.蒸汽压力≥氧气压力≥焦炉气压力 B.氧气压力≥蒸汽压力≥焦炉气压力 C.焦炉气压力≥蒸汽压力≥氧气压力 D.焦炉气压力≥氧气压力≥蒸汽压力
答案
主观题
一般企业在正常经营过程中,其阴凉保存的品种多些还是常温保存的品种多些?
答案
主观题
一般企业在正常经营过程中,其阴凉保存的品种多些还是常温保存的品种多些
答案
多选题
在持续改善过程中我们要()
A.成立改进团队 B.共同参与 C.寻求帮助链 D.通过经验
答案
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