护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是 材料
患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等人院治疗。  
A3A4型(医学类共用题干-单选)

护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是

A. 对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B. 与患儿的母亲共同制定护理计划
C. 做好病区内物品的管理
D. 帮助照顾患儿的饮食起居
E. 做好人院介绍

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单选题
护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是
A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是
A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好人院介绍
答案
单选题
患儿,男,4岁。因不规则发热、出血,肝脾淋巴结肿大等入院治疗。护士在护理患儿过程中,体现护士照顾角色的行为是
A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍
答案
单选题
患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是
A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况
答案
单选题
患儿男,4岁。因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。 护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是
A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍
答案
单选题
护士与医生和其他护士联络,讨论有关患儿的治疗及护理方案。在此过程中,护士承担的角色是( )。
A.护理计划者 B.健康教育者 C.健康协调者 D.健康咨询者 E.护理研究者
答案
单选题
儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色
A.护理活动执行者 B.护理计划者 C.健康协调者 D.患者代言人 E.健康教育者
答案
单选题
患者入院护士为患者作出护理计划,护士在此过程中扮演的角色是()
A.教育者 B.权威者 C.决策者 D.研究者 E.咨询者
答案
X型题(医学类共用选项)
护士在护理患儿过程中应注意的问题是()。
A.抬高床头30°左右 B.保持气道通畅 C.高位灌肠,以疏通大便 D.检查和治疗尽可能集中进行 E.护理患儿时动作要轻柔 F.保持安静,避免躁动
答案
单选题
某躁动患儿,护士为其行保护性约束,在约束过程中护士应做到
A.认真观察局部血液循环情况 B.预防其攻击性行为 C.观察睡眠情况 D.为了患儿安全,不松解约束 E.禁止家属探视
答案
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作为责任护士,在护理该患儿过程中应注意的问题是 护士对日常的护理工作进行合理的组织、协调与控制,是何种护士角色的体现 [儿科护理学(初级护士)]儿科护士的角色是 一先天性心脏病患儿,护士在护理过程中不妥的是 护士在护理先天性心脏病患儿的过程中操作错误的是()。 护士为患者提供健康照顾,帮助其恢复健康,此时护士的角色是 护士为长期卧床病人做背部护理,此时护士的角色是 护士为长期卧床患者做背部护理,此时护士的角色是 患儿情绪稳定后,护士在日常护理过程中,不正确的措施是()。 急诊护士在抢救患者过程中最关键的角色是() 护士对长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是() 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是 护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是() 护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是 ** 护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是() 护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是() 急诊新入一高热的患儿,护士在接诊过程中患儿突发惊厥,护士应() 社区护士对社区居民提供各种照顾,所扮演的角色是
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