单选题

在设计某产品时,请了几位专家对该产品六项功能的价值进行评价,每位专家分别从最有价值开始把各项功能排队,然后把所有专家的排序值进行统计处理。请问专家对各个功能价值的评价采用的是什么测量尺度()

A. 定类尺度
B. 定比尺度
C. 定距尺度
D. 定序尺度

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单选题
在设计某产品时,请了几位专家对该产品六项功能的价值进行评价,每位专家分别从最有价值开始把各项功能排队,然后把所有专家的排序值进行统计处理。请问专家对各个功能价值的评价采用的是什么测量尺度()
A.定类尺度 B.定比尺度 C.定距尺度 D.定序尺度
答案
主观题
中国大学MOOC: 在设计某产品时,请了几位专家对该产品六项功能的价值进行评价,每位专家分别从最有价值开始把各项功能排队,然后把所有专家的排序值进行统计处理。请问专家对各个功能价值的评价采用的是什么测量尺度?
答案
单选题
在设计某产品时,请了几位专家对产品六项功能的价值进行评价,每位专家分别从最有价值开始把各项功能排队,然后把所有专家的排序值进行统计处理。请问专家对各个功能价值的评价采用的是什么测量尺度()
A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度
答案
单选题
“专家进校六项主要考察技术”是()
A.深度访谈、听课看课、内外考察、文件审阅、问题诊断、沟通交流 B.深度调研、听课看课、内外考察、文件审阅、问题诊断、沟通交流 C.深度访谈、听课看课、内外考察、文件审阅、问题诊断、审核评估 D.深度调研、听课看课、内外考察、文件审阅、问题诊断、审核评估
答案
判断题
教师享有六项权利,履行六项义务。
A.对 B.错
答案
判断题
教师享有六项权利,履行六项义务。
答案
主观题
超级会员黄金版30元产品包含六选一的会员权益,分别是哪六项
答案
单选题
()在《哥达纲领批判》中提出了社会总产品的分配理论,即“六项扣除”原理
A.亚当•斯密 B.亚瑟•庇古 C.约翰•凯恩斯 D.卡尔 · 马克思
答案
判断题
我国《教师法》规定,教师具有六项权利和六项义务。( )
答案
主观题
兰州市工商局开展的“六项专项整治”是哪六项?
答案
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